今年，黨中央決定在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育。應當特別注意的是，這次學習教育的范圍是“面向全體黨員”。何為“面向全體黨員”？不管是黨員領導干部還是普通黨員，全黨8700多萬黨員都包括在內。這一次學習教育，是從“關鍵少數”黨員干部到全體黨員干部的拓展，是從集中性教育向經常性教育的延伸。
黨要管黨，首先要管好黨員干部，當然重點針對的是“關鍵少數”。但抓“關鍵少數”，只是全面從嚴治黨的先行措施，卻讓一些黨員群眾產生了錯覺，認為自己職務低、權力小，腐敗與自己無關，全面從嚴治黨也與自己無關。一些黨員漸漸忘記了自己的黨員身份，長期不參與黨組織生活和組織活動，也不主動交黨費，不積極履行黨員義務，更放棄了自己作為黨員“對黨的工作提出建議和倡議”、“行使表決權、選舉權”等權利，把自己置身于全面從嚴治黨之外。這從一定程度上造成了黨組織渙散、黨的力量分散，影響了黨員的整體形象。
一棵樹，不光有樹干、樹枝，還有樹葉。樹葉的作用不可小覷，沒有樹葉的光合作用，樹就無法健康成長。為樹治病，不光是治其樹干、樹枝，連樹葉都要治。當然，要構成青山綠水，還要治好一片森林，讓每棵樹都健康，都能被陽光照耀，被雨露滋潤。只有形成氣候了，山才綠，水才清。
同樣的道理，全面從嚴治黨絕不只是管住領導干部。政治生態的惡化只是“關鍵少數”的問題嗎？當然不是，每個黨員肩上都有責任。每一名黨員，要正確行使自己的權利和義務，積極參與到黨的事業中來。要發揮好批評和自我批評這一武器的作用，既做到自我反省，又能及時監督提醒身邊的黨員干部。
要做一名合格的黨員，就要學黨章黨規、學系列講話，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。每一名黨員都做好了自己，政治生態就會好起來，黨的力量就會更加強大。
（來源：中國紀檢監察報 編輯：黨群工作部楊小杰）
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